勉強会報告– study group –

　第１学年　入門期から育む数概念の育成

【５年 「正多角形と円周の長さ」➕６年「円の面積」鴨志田提案】 第46回　創る会　振り返りダウンロード なぜ「領域再編の意図の理解を」「計量の価値を子どもに実感させる」齊藤一弥先生より 〇領域に計量を入れた？図形のより豊かな理解へ向けて...

　「数概念が育つ学びのデザイン」

～児童が正多角形と円の性質を関連付けることができるための指導～5年「正多角形と円」 提案者：大阪教育大学附属天王寺小学校　小林秀訓先生

9月3日～5日の3日間、「ASAHIKAWA ENP WEEK 2005」と題して、学習会を実施しました。 ENP学習会としては初の授業研究会を２日間に渡って実施（旭川市立神楽小学校、旭川市立青雲小学校）し、齊藤一弥先生より御指導をいただきました。 最終日は、北海道教...

　杉田提案　２年「かけ算」

６年「比」　提案者：伴野　聡美　先生

【６年 「比例」岡田提案】 いざ湯河原！ダウンロード なぜ「その提案をするのか。課題は何か。自分なりのプランを！」齊藤一弥先生より 〇次代を語るためには今を見つめる関数の考えの育成のためには、領域を超えた単元構成を。４年生であれば、伴って変...