2024年– date –

【横浜市立義務教育学校 霧ヶ丘学園 小学部】 「円の面積」では、子どもがa×b の構造に気づき、そのよさを感じられるような授業展開にしたい。そのためには、子どもが自ら単位を見いだし、図形の特徴や性質を生かして効率的に考えようとする姿を目指してい...

【提案者 木下幸夫 関西学院初等部】 「加法（合併・増加）」の実践を通して増加場面（合併とは異なる文脈）でも足し算と言えるのか、統合的に考察する態度を培う授業について提案を行った。グループ協議では、①統合的に考察するとは、具体的に子どものど...

【日程】2024年10月27日（日） 14:00〜16:30【実践提案】第4学年「折れ線グラフと表 購入する本を決めよう(数理科学的意思決定)」東京学芸大学附属世田谷小学校　難波 怜央先生【講師】齊藤一弥先生（NPO法人エデュ・ネットワーク・プラン代表）【会場】zo...

テーマ三項関係を適切に見る　論理的思考力を育てる指導の考察 【日程】2024年10月12日（土） 14:00〜【提案】『三項関係を適切に見る　論理的思考力を育てる指導の考察』　中谷昌嗣先生【講師】齊藤一弥先生（NPO法人 エデュ・ネットワーク・プラン 代表...

【日程】2024年10月26日（土）13:20〜【場所】横浜市立屏風浦小学校　および　Zoom【提案】橫地健一郎「割合」【講師】ENP代表 齊藤一弥先生【会費】ENP会員 無料会員以外 1,000円 お問い合わせはこちら

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【算数科の本質を学ぶ(小学1年生スペシャル)】 【日程】2024年10月13日(日) 12:30〜17:30【講師】齊藤一弥先生【会場】関西学院大学大阪梅田キャンパス 及びzoomによるオンライン開催【参加費】2,000円 【プログラム】12:15〜12:30　受付（zoom開設）◆12:3...

【提案者　吾郷将樹　島根大学教育学部附属義務教育学校】 ３年「たし算とひき算の筆算」の実践を通して、学年間のつながりを意識した指導の大切さについて提案を行った。グループ協議では、たし算とひき算の筆算で大切にしたいことは何か、実際の授業でど...

【横浜市立獅子ケ谷小　真島慎也 】 経緯 問題文に「あわせて 」があると「 たし算 」とか「のこりは 」があると 、「ひき算」 と捉えがちだが 、児童がこのような単語レベルでの立式からの脱却を目指すと同時に、文章構造や使用される言葉遣いが加法の場...

参加はENP会員の方に限ります。お申込みは、各グループ代表まで。普段は話せない裏話も聞けます！【日時】2025年2月1日(土）＆2日（日）【会場】三浦マホロバマインズ　宿泊・懇親会込み 20000円程度（予定） 1日目 ENP二月総会 実践提案（横浜・創る会）...